古文の助動詞「つ」の活用は「て・て・つ・つる・つれ・てよ」です。まずここを押さえると、「つる」「つれ」が何形か、本文中の「つ」がどの形かを判断しやすくなります。
「つ」と「ぬ」はどちらも連用形に接続し、基本的に完了を表します。また、後ろに推量の助動詞が続く場合などは強意として読むことがあります。
| 助動詞 | 活用 | 接続 | 主な意味 |
|---|---|---|---|
| つ | て・て・つ・つる・つれ・てよ | 連用形 | 完了・強意・並列 |
| ぬ | な・に・ぬ・ぬる・ぬれ・ね | 連用形 | 完了・強意・並列 |
「ぬ」の活用と、打消の「ぬ」との識別は古文助動詞「ぬ」の活用と見分け方で別に整理しています。
助動詞「つ」の活用表|て・て・つ・つる・つれ・てよ
| 活用形 | 形 |
|---|---|
| 未然形 | て |
| 連用形 | て |
| 終止形 | つ |
| 連体形 | つる |
| 已然形 | つれ |
| 命令形 | てよ |
「つ」は下二段型の活用です。よく検索される形で言えば、「つる」は連体形、「つれ」は已然形です。
たとえば「送りに来つる人」の「つる」は、後ろの名詞「人」を修飾する連体形です。
助動詞「つ」は連用形に接続する
助動詞「つ」は連用形接続です。
たとえば、
- 文を書きつ。
- 都へ行きつ。
の「書き」「行き」は連用形です。その後ろに「つ」が付いています。
接続を覚えるときは、意味だけでなく「直前の語が何形か」までセットで見ると、助動詞の識別に使える知識になります。
「つ」と「ぬ」は何が違う?
「つ」と「ぬ」は、どちらも連用形に接続し、完了・強意などを表します。したがって、入試や定期テストでは「つ=これ、ぬ=これ」と一語一訳で分けるより、活用と後続語を正確に見ることが先です。
古典文法の説明では、「つ」は意志的な動作、「ぬ」は自然に起こる変化に使われやすいという傾向が示されることもありますが、実際の本文では機械的に分けられません。まずは共通する文法機能を押さえ、文脈で判断する方が安全です。
完了と強意はどう見分ける?
「つ」「ぬ」の意味で特に重要なのが、完了と強意の見分けです。
大きな手掛かりは後ろに続く助動詞です。
- 「てけり」「にけり」など、過去の助動詞が続く → 完了を考えやすい
- 「てむ」「なむ」「つべし」「ぬべし」など、推量・意志系の助動詞が続く → 強意を考えやすい
たとえば、
- かしらおろしてけり。
- このこと、試みてむ。
- 雷落ちかかりぬべし。
なら、「てけり」は完了、「てむ」「ぬべし」は強意を検討します。
ただし、形だけで全てを決めるのではなく、最後は前後の文脈に合う訳か確認します。
「つべし」「ぬべし」はなぜ強意になる?
「べし」は推量・意志・可能・当然など複数の意味を持ちます。その前に「つ」「ぬ」が置かれると、動作を確実なものとして押し出す働きが出るため、学校文法では「強意」と整理します。
たとえば「落ちぬべし」なら、単に「落ちた」と完了を述べるのではなく、「きっと落ちるだろう」のように後ろの推量を強める読み方を考えます。
後ろの「べし」自体の意味を見分けたい場合は、本文の主語や文脈も合わせて確認してください。
「つ・ぬ」の並列とは
「つ」「ぬ」には、動作を交互に並べる用法もあります。
たとえば「浮きぬ沈みぬ」のように、二つの動作が並んでいる場合は「浮いたり沈んだり」と読むことができます。
完了・強意だけを覚えていると見落としやすいので、選択肢に「並列」がある問題では文全体の動きも見てください。
確認問題
次の「つ・ぬ」の形や意味を考えてみましょう。
- 送りに来つる人。
- このこと、試みてむ。
- 雷落ちかかりぬべし。
- 浮きぬ沈みぬ。
答え
- 「つる」は「つ」の連体形
- 「て」は「つ」の未然形。後ろの「む」と合わせて強意を考える
- 「ぬ」は終止形。後ろの「べし」と合わせて強意を考える
- 二つの動作を並べる並列
まとめ
- 助動詞「つ」の活用はて・て・つ・つる・つれ・てよ
- 「つる」は連体形、「つれ」は已然形
- 「つ」「ぬ」はどちらも連用形接続
- 主な意味は完了・強意・並列
- 過去の助動詞が続くと完了、推量系の助動詞が続くと強意を考えやすい
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