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NEW HORIZON 2 Unit 5 テスト対策｜単語・文法・本文内容・予想問題

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中2英語・NEW HORIZON 2

NEW HORIZON 2 Unit 5 テスト対策｜What design is good for everyone?

このページでは、東京書籍NEW HORIZON 2 Lesson 5「What design is good for everyone?」のテスト対策をまとめます。

Lesson 5では、how to ～、what to ～、where to ～、tell / show / teach + 人 + 疑問詞 to ～、形容詞 + that節 が重要です。ユニバーサルデザインを題材にしながら、「どのように〜するか」「何を〜すべきか」「〜だと確信している」を表す文を確認しましょう。

Unit 5で学ぶこと

Unit 5は、ユニバーサルデザインについて考える単元です。誰にとっても使いやすいデザインや施設を紹介しながら、疑問詞と不定詞を組み合わせた表現を学びます。

  • how to + 動詞の原形：どのように〜するか
  • what to + 動詞の原形：何を〜すべきか
  • where to + 動詞の原形：どこで〜すべきか
  • when to + 動詞の原形：いつ〜すべきか
  • tell / show / teach + 人 + 疑問詞 to ～
  • I’m sure that … の形
  • 形容詞 + that + 主語 + 動詞
  • ユニバーサルデザインに関する語句

ここで一番大事なこと

how to use は「どのように使うか」、where to find は「どこで見つけるか」です。疑問詞 + to + 動詞の原形で、1つの名詞のかたまりのように働きます。

重要単語

Lesson 5では、ユニバーサルデザイン・施設・製品・使いやすさに関する語句が重要になります。まずは日本語を見て英語で書けるようにしましょう。

英語 日本語
design デザイン・設計
universal すべての人のための・普遍的な
everyone みんな・全員
fair 展示会・フェア
product 製品
facility 施設・設備
public 公共の
city hall 市役所
library 図書館
automatic 自動の
adjustable 調節できる
shape 形
bottle びん・ボトル
wheelchair 車いす
ramp スロープ
baggage 荷物
elderly 高齢の・お年寄り
useful 役に立つ・使いやすい

※実際のテスト範囲は、学校の授業プリント・ノート・ワークに合わせて確認してください。

重要表現

表現 意味
how to use … 〜の使い方・どのように〜を使うか
what to do 何をすべきか
where to find … どこで〜を見つけるか
when to start いつ始めるべきか
show 人 how to … 人に〜のしかたを見せる
tell 人 where to … 人にどこで〜するかを教える
teach 人 how to … 人に〜のしかたを教える
I’m sure that … 私は〜だと確信しています。
I’m glad that … 私は〜でうれしいです。
for everyone みんなのために・すべての人にとって

文法ポイント1：疑問詞 + to + 動詞の原形

how / what / where / when + to + 動詞の原形 は、「どのように〜するか」「何を〜すべきか」「どこで〜するか」「いつ〜するか」という意味のまとまりになります。

形 意味 例文
how to use どのように使うか I know how to use it.
what to do 何をすべきか I don’t know what to do.
where to find どこで見つけるか I know where to find it.
when to start いつ始めるか We know when to start.

この形は、文の中で名詞のように働きます。たとえば I know how to use it. では、how to use it 全体が know の目的語になっています。

よくあるミス

× I know how use it.

how の後ろには to + 動詞の原形が必要です。

正しくは、I know how to use it. です。

文法ポイント2：how to ～「〜のしかた」

how to ～ は「〜のしかた」「どのように〜するか」という意味です。使い方や方法を表すときによく使います。

例文

I know how to use this machine.
私はこの機械の使い方を知っています。

Do you know how to open this bottle?
あなたはこのボトルの開け方を知っていますか。

We learned how to use the product.
私たちはその製品の使い方を学びました。

how to use this machine は「この機械をどのように使うか」という1つのまとまりです。

文法ポイント3：what / where / when to ～

how 以外にも、what / where / when などの疑問詞を to 不定詞と組み合わせることができます。

what to ～

I don’t know what to do.
私は何をすべきか分かりません。

where to ～

I know where to find facilities with universal design.
私はどこでユニバーサルデザインの施設を見つけるか知っています。

when to ～

Please tell me when to start.
いつ始めるべきか私に教えてください。

どれも 疑問詞 + to + 動詞の原形 です。to の後ろは必ず動詞の原形になります。

文法ポイント4：tell / show / teach + 人 + 疑問詞 to ～

tell / show / teach などは、「人」に「疑問詞 to ～」の内容を伝える形で使えます。

例文

I can show you how to eat natto.
私はあなたに納豆の食べ方を見せることができます。

Please tell me where to find the library.
図書館をどこで見つけるか私に教えてください。

She taught me how to use this product.
彼女は私にこの製品の使い方を教えてくれました。

語順は、動詞 + 人 + 疑問詞 to ～ です。日本語では「使い方を私に教える」と考えがちですが、英語では teach me how to use … のように「人」が先に来ます。

よくあるミス

× Please tell where to find the library me.

tell + 人 + 内容 の語順です。

正しくは、Please tell me where to find the library. です。

文法ポイント5：形容詞 + that節

sure / glad などの形容詞の後ろに that + 主語 + 動詞を続けて、「〜だと確信している」「〜でうれしい」と表すことがあります。

例文

I’m sure that these facilities help many people.
私はこれらの施設が多くの人々を助けると確信しています。

I’m glad that you like this design.
私はあなたがこのデザインを気に入ってくれてうれしいです。

She is sure that the product is useful.
彼女はその製品が役に立つと確信しています。

that の後ろには、主語 + 動詞を含む文が続きます。また、that は省略されることもあります。

that を省略した形

I’m sure these facilities help many people.

I’m glad you like this design.

本文内容チェック

本文を読んだあと、ユニバーサルデザインとは何か、どのような製品や施設が紹介されているかを整理しましょう。

  1. ユニバーサルデザインとは、どのような考え方ですか。
  2. 本文では、どのような製品が紹介されていますか。
  3. 本文では、どのような施設が紹介されていますか。
  4. その製品や施設は、だれにとって使いやすいですか。
  5. how to を使った文を本文から見つけられますか。
  6. where to を使った文を本文から見つけられますか。
  7. 形容詞 + that節の文を本文から見つけられますか。
  8. ユニバーサルデザインが大切な理由を日本語で説明できますか。

並べ替え予想問題

並べ替え問題では、疑問詞 + to + 動詞の原形、tell / show / teach + 人 + 内容の語順に注意しましょう。

  1. 私はそれの使い方を知っています。
    （ how / it / use / to / know / I ）.
  2. 私は何をすべきか分かりません。
    （ what / don’t / to / I / do / know ）.
  3. 私はどこでそれを見つけるか知っています。
    （ where / it / find / I / to / know ）.
  4. いつ始めるべきか私に教えてください。
    （ me / to / start / when / tell / please ）.
  5. 私はあなたに納豆の食べ方を見せることができます。
    （ show / how / can / you / I / to / eat natto ）.
  6. 彼女は私にこの製品の使い方を教えてくれました。
    （ taught / how / this product / she / me / to / use ）.
  7. 私はこれらの施設が多くの人々を助けると確信しています。
    （ sure / these facilities / I’m / many people / help / that ）.
  8. 私はあなたがこのデザインを気に入ってくれてうれしいです。
    （ glad / like / I’m / this design / you / that ）.

英作文予想問題

英作文では、「〜のしかたを知っている」「何をすべきか分からない」「〜だと確信している」を正しく書けるようにしましょう。

  1. 私はこの機械の使い方を知っています。
  2. あなたはこのボトルの開け方を知っていますか。
  3. 私は何をすべきか分かりません。
  4. 私はどこでその図書館を見つけるか知っています。
  5. いつ始めるべきか私に教えてください。
  6. 私はあなたに納豆の食べ方を見せることができます。
  7. 彼女は私にこの製品の使い方を教えてくれました。
  8. 私はこれらの施設が多くの人々を助けると確信しています。
  9. 私はあなたがこのデザインを気に入ってくれてうれしいです。
  10. ユニバーサルデザインはみんなにとって役に立ちます。

穴埋め予想問題

空欄補充では、how / what / where / when、to、that の使い分けを確認しましょう。

  1. I know （　　　） to use this machine.
  2. I don’t know what （　　　） do.
  3. I know （　　　） to find it.
  4. Please tell me （　　　） to start.
  5. I can show you how to （　　　） natto. ※ eatを適切な形に
  6. She taught me how （　　　） use this product.
  7. I’m sure （　　　） these facilities help many people.
  8. I’m glad （　　　） you like this design.

解答

並べ替え問題

  1. I know how to use it.
  2. I don’t know what to do.
  3. I know where to find it.
  4. Please tell me when to start.
  5. I can show you how to eat natto.
  6. She taught me how to use this product.
  7. I’m sure that these facilities help many people.
  8. I’m glad that you like this design.

英作文問題

  1. I know how to use this machine.
  2. Do you know how to open this bottle?
  3. I don’t know what to do.
  4. I know where to find the library.
  5. Please tell me when to start.
  6. I can show you how to eat natto.
  7. She taught me how to use this product.
  8. I’m sure that these facilities help many people.
  9. I’m glad that you like this design.
  10. Universal design is useful for everyone.

穴埋め問題

  1. how
  2. to
  3. where
  4. when
  5. eat
  6. to
  7. that
  8. that

テスト前チェックリスト

  • how to + 動詞の原形の意味を説明できる
  • what to do を訳せる
  • where to find を訳せる
  • when to start を訳せる
  • I know how to use it. の語順を作れる
  • I don’t know what to do. の語順を作れる
  • tell + 人 + 疑問詞 to ～ の語順を作れる
  • show + 人 + how to ～ の語順を作れる
  • teach + 人 + how to ～ の語順を作れる
  • I’m sure that … の形を書ける
  • 形容詞 + that + 主語 + 動詞の形を理解している
  • ユニバーサルデザインの意味を日本語で説明できる
  • 本文内容を日本語で説明できる
  • 学校ワークのLesson 5範囲を解き直した

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