TODAJUKU BLOG

NEW HORIZON 1 Unit 2|本文の読み方・和訳ポイントとcan・代名詞の確認問題

NEW HORIZON 1 Unit 2 Our New Teacherの本文・和訳の要点と読み方を解説する記事のアイキャッチ

NEW HORIZON 1 Unit 2「Our New Teacher」を読むときは、he・she・itが誰/何を指すかと、Do you …?・Is this …?・Can you …?の違いを確認します。教科書本文や連続した全文和訳の転載は行わず、手元の教科書で理解を確かめるための独自解説と自作問題を掲載しています。

最初の1問|誰のこと?

自作例:This is my sister, Aya. She can cook. のSheは誰を指しますか?

答えを見る

Aya。he・she・itの意味を暗記するだけでなく、直前に出てきた人物や物へ戻って指示先を確認します。

Unit 2の単語・並べ替え・穴埋め無料テストへ →

Unit 2の3つの場面を先に確認する

教科書を開き、Part 1は新しい先生と生徒の紹介、Part 2は好きな食べ物やできること、Part 3は持ち物をきっかけに会話が広がる場面として整理します。各場面で話題が人なのか、物なのかを指で追ってみましょう。

つまずき① this / that / he / she / it を訳語だけで処理する

人を紹介するthisは文脈によって「こちらは」と読む方が自然です。heやsheは既に登場した人物、itは既に話題になった単数の物などを指します。例えば「先生が紹介された」直後のsheと「ペンについて尋ねた」直後のitは、別の対象を指します。

教科書で試す:Part 1とPart 3から代名詞を1つずつ選び、矢印で指示先へ戻る。見つからなければ、その文の一つ前も読みます。

つまずき② is / do / can の質問を混ぜる

聞きたいこと 自作例
物の確認 Is this your bag?
好きかどうか Do you like noodles?
できるかどうか Can you read this sign?

canの直後は動詞の原形。主語がhe・sheでもShe can playsとはしません。be動詞の質問と一般動詞の質問も同じ型にはしないでください。

つまずき③「できないこと」と「できること」の対比を落とす

butを含む文では前半と後半で何が対比されるかを確かめましょう。否定文の一部分だけで「何もできない」と決めると、後半の情報を読み落とします。教科書のPart 2で、できないこと・できることを2列に分けて整理してください。

自作例文で診断|間違い別に戻る場所を決める

  1. She ( am / is / are ) my friend.
  2. 「これはあなたのノートです」を疑問文にする:This is your notebook.
  3. 誤りを直す:He can plays baseball.
  4. 「あなたはピアノを弾けますか」を英語にする。
  5. 「これはあなたのかばんですか」:A. Do you your bag? / B. Is this your bag?
答え・つまずきの見方
  1. is:主語sheに対応するbe動詞。
  2. Is this your notebook?:be動詞を主語の前へ。
  3. He can play baseball.:canの後は原形。
  4. Can you play the piano?:できるかどうかを質問。
  5. B:物の確認なのでIs this …?

①②⑤を間違えたらbe動詞、③④ならcan+原形に戻ってから教科書の該当場面を読み直しましょう。

もう一度診断|「指示先」と「質問の種類」を別々に確認

冒頭のSheの問題に続き、次の自作3問を確認します。指示先を見失ったのか、質問の形を取り違えたのかを分けてください。

  1. This is my bag. It is blue. の It が指すものは?

    答えと理由

    my bag。すでに話題になった単数の物を指しています。It を機械的に「それ」と訳す前に、何のことか確かめましょう。

  2. Can she swim? に「はい」と答えるなら Yes, she is. と Yes, she can. のどちら?

    答えと理由

    Yes, she can.。Can …? に対してcanで答えます。be動詞の質問と混ぜないこと。

  3. He can runs fast. の誤りを一か所だけ直すなら?

    答えと理由

    He can run fast.。canの後は動詞の原形。主語がheでもここに三単現の-sは付けません。

教科書へ戻る:問1に迷ったら代名詞から指示先へ矢印、問2・3に迷ったらcanとその直後の動詞に下線。間違えた種類だけ練習してから無料テストへ進んでください。

本文理解は訳文暗記ではなく、話題を説明する

  1. 先生と生徒は最初にどんな情報を使ってお互いを紹介した?
  2. 食べ物の話は、誰の「できること」へ広がった?
  3. 最後の場面は何をきっかけに始まった?
  4. 会話の中でhe・she・itは、それぞれ誰/何を指している?

答えられない項目だけ教科書で確認し、その根拠となる文を指してください。

次はUnit 2の無料テストへ

単語・重要表現・並べ替え・穴埋めを練習する →

他の単元はNEW HORIZON中1まとめから探せます。

保護者の方へ

「全部訳して」よりも「このsheは誰?」「このcanの後の動詞はどれ?」と一箇所ずつ聞く方が、原因を特定しやすくなります。学習相談はとだ塾の公式LINEから。

参考:東京書籍『NEW HORIZON English Course 1』(令和7年度版)Unit 2。例文・問題・解説は独自制作です。教科書本文の連続転載・全文対訳は掲載していません。

STUDY DESIGN

今やることを、一緒に整理します。

とだ塾では、学校ワーク・テスト範囲・成績表を見ながら、 今やる問題まで一緒に整理します。

学習相談をする 料金・よくある質問を見る