大学受験を考えるとき、高校生や保護者の方がよく気にするのが「偏差値」です。 もちろん、偏差値は大学や高校の難易度を見るうえで便利な目安です。

ただし、高校偏差値と大学偏差値を同じものとして見てしまうと、判断を間違えることがあります。 特に大学受験では、高校の中での順位、模試の成績、評定、受験方式、志望学部の配点まで見ないと、現実的な目安は出せません。

高校偏差値と大学偏差値は何が違うのか

まず、高校偏差値と大学偏差値では、見ている集団が違います。

たとえば、高校偏差値60の高校に入ったからといって、大学偏差値60の大学に自動的に届くわけではありません。 高校受験の偏差値60と、大学受験の偏差値60では、競争している相手が違うからです。

大学受験では、大学進学を目指して勉強している生徒だけでなく、浪人生も含めた模試の中での位置を見ることになります。 そのため、高校受験時よりも偏差値が下がって見えることもあります。

それでも高校偏差値は使えるのか

高校偏差値は、そのまま大学偏差値と比較するものではありません。 ただし、まったく使えないわけでもありません。

高校偏差値は、その高校にどのくらいの学力層の生徒が集まっているかを見る目安になります。 つまり、大学受験を考えるときには、次のように使うのが現実的です。

重要なのは、「高校偏差値60だから大学偏差値60」と考えることではありません。 「高校偏差値60前後の高校で、校内上位何割にいるか」「その高校から実際にどの大学へ進学しているか」を見ることです。

校内順位から大学を考えるときの見方

大学の目安を考えるときは、校内順位を「人数」ではなく「上位何％か」で見ると分かりやすくなります。

たとえば、1学年240人の高校で学年順位24位なら、上位10％です。 60位なら上位25％、120位ならちょうど真ん中あたりです。

このように見たうえで、その高校の進学実績と照らし合わせます。 国公立大学に何人くらい合格しているのか、関関同立や産近甲龍にどれくらい合格しているのか、神戸学院大学や甲南大学など近隣私大への実績はどうか。 そこを見れば、自分がどの層にいるのかが少しずつ見えてきます。

高校偏差値帯と校内順位のざっくりした目安

ここでは、高校偏差値帯と校内順位から、大学の見え方をざっくり整理します。 ただし、これはあくまで目安です。 高校の進学実績、学部、入試方式、受験科目、本人の得意科目によって大きく変わります。

この表は、「この位置なら必ず受かる」という表ではありません。 あくまで、進路を考えるときの最初の見立てです。

実際には、文系か理系か、英語が得意か、数学が使えるか、評定があるか、推薦を使えるかによって大きく変わります。 また、大学の偏差値は学部・学科・入試方式で大きく変わります。

兵庫県内の大学を例に見る

兵庫県内や神戸市周辺で考えやすい大学にも、かなり幅があります。 大学名だけで判断するのではなく、学部・方式・通学・受験科目まで見て考える必要があります。

ここで大切なのは、大学偏差値の数字だけで決めないことです。 同じ大学でも、看護、薬、国際、心理、理系学部などは難易度や科目が変わります。 また、推薦や総合型選抜では、偏差値だけでなく、評定、志望理由、活動実績、面接、小論文なども関係します。

進学実績を見るときは「延べ人数」に注意

高校の進学実績を見るときに注意したいのが、私立大学の合格者数です。

私立大学の合格者数は、延べ人数で発表されていることが多くあります。 たとえば、1人の生徒が関西学院大学・甲南大学・神戸学院大学の複数学部に合格すれば、合格数は複数として数えられます。

そのため、「関関同立に100件合格しているから、学年の100人が関関同立に行ける」という意味ではありません。 実際に見るべきなのは、進学者数、現役合格者数、国公立合格者数、そして大学名別の実績です。

一番現実的なのは「高校偏差値 × 校内順位 × 進学実績」で見ること

志望大学の目安を考えるときは、高校偏差値だけでも、大学偏差値だけでも足りません。 一番現実的なのは、次の3つを合わせて見ることです。

この3つを合わせることで、「今の自分から見て現実的な大学」と「これから届かせたい大学」が見えやすくなります。

とだ塾でできるサポート

とだ塾では、高校生の大学受験について、大学名だけで判断するのではなく、 成績表、定期テスト、模試結果、学校課題、志望校、評定を見ながら、今やるべきことを整理します。

高校偏差値と大学偏差値を見比べるだけでは、日々の勉強には落とし込めません。 英語なら単語・文法・英文解釈・長文読解。 数学ならどの単元に戻るか。 推薦を考えるなら評定をどう守るか。 一般入試ならどの科目で得点を作るか。 そこまで具体的に見る必要があります。