【今日の一問一答｜英語・中3 B1】関係代名詞・比較・受動態の総チェック
今日のテーマは「文法の基礎を整理しながら、実戦形式に慣れる」。
5問すべて、入試や模試で頻出のパターンを選びました。
3分で解いて、「どこで詰まるか」を可視化しよう。
🔧 個人に合わせて、その場で“改良版”を作れます
「同じ内容をもっと自分っぽく」「興味のある題材で学びたい」そんなリクエストをもとに改良します。
よくあるご要望
- 野球の話題で英文を覚えたい
- 関学レベルの入試形式（空所補充・整序）で挑戦したい
- やさしめ／むずかしめにしたい
- 解答ログを使って自動で弱点分析してほしい
改良例 A｜野球テーマ版（B1）5問
- Our victory ( ) the pitcher’s control today.
正解：depends on
和訳：今日の勝利は投手のコントロールにかかっている。 - The coach ( ) the lineup before the game started.
正解：announced
和訳：監督は試合開始前に打順を発表した。 - The stadium was ( ) with cheering fans.
正解：filled
和訳：球場は応援するファンでいっぱいだった。 - He tried ( ) steal second base but failed.
正解：to
和訳：彼は二塁を盗もうとしたが失敗した。 - ( ) it was raining, the game continued.
正解：Although
和訳：雨が降っていたにもかかわらず、試合は続行された。
改良例 B｜関学レベル空所補充形式（300語）
(1)〜(3)に入る最も適切な語句を a〜d から選べ。
The world of high school baseball in Japan is unique.
Every summer, thousands of teams compete for a chance to play at Koshien Stadium,
a place that many young players (1) ______ as a field of dreams.
The strict training, the endless practices, and the pressure from fans sometimes
(2) ______ players exhausted.
Yet, when they stand on that sacred ground under the blazing sun,
they realize that every sacrifice was worth it.
High school baseball is not just a sport—it teaches discipline, teamwork,
and how to overcome failure.
These lessons often (3) ______ players long after they graduate.
(1) a. think b. regard c. call d. name
(2) a. make b. keep c. leave d. let
(3) a. follow b. chase c. remind d. teach
正解：(1) b (2) c (3) a
弱点分析レポート（サンプル）
- 正答率：3/5（60%）｜所要 2分45秒
- 弱点：受動態「be + 過去分詞」、関係代名詞主格（先行詞＝人）
- 次回配信：同構文の別バージョン5問＋本文中穴埋め（B1-）
関係代名詞（主格）
受動態（現在形）
※本レポートはサンプルです。実際は解答ログから自動生成し、翌週の課題に反映します。